由北京市教育科学“九五”规划重点研究课题当代中学生基础道德研究(尊重·基础道德)课题组编写的《当代中学生的思考》系列丛书,近日由内蒙古人民出版社出版。其中《两代人的沟通》、《寻找自己》等深受中学师生和家长们的好评。该丛书是尊重·基础道德教育研究的一项新成果。尊重·基础道德教育课题是北京市东城区教育局长侯守峰主持的、以基础性道德教育为主要研究内容的课题。该课题以基础道德的重要方面——尊重为突破口,着力探讨以“尊重自己、尊重他人、尊重社会、尊重自然、尊重知识”为目标的尊重教育的新途径。
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